Q20 · UPPSC PCS मुख्य परीक्षा 2023 · GS VI (UP) · 12 अंक · कक्ष में ~200 शब्द · 2 min read

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उत्तर प्रदेश में विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी परिषद के नवाचार प्रोत्साहन कार्यक्रमों के प्रमुख उद्देश्य एवं लक्ष्य समूह क्या हैं?

विषय: S&T, horticulture and PPP. पाठ्यक्रम: Science and Technology — Its issues, advancements and efforts in UP. Aquaculture, Viticulture, Sericulture, Floriculture, Horticulture, Arboriculture in UP. Evolvement of Public-Private Partnership (PPP) for the development of UP. वही आधिकारिक प्रश्न वर्ष 2023 और S&T, horticulture and PPP से।

Revision summary

सीएसटीयूपी उ.प्र. की विज्ञान-और-नवाचार परिषद है, पूर्ण वीसी कोष नहीं। उद्देश्य युवा सहारा, जमीनी तकनीक, पेटेंट, हिंदी लोकप्रियकरण और राज्य-समस्या अनुदान हैं। लक्ष्य समूह छात्र, संकाय, कारीगर/किसान, महिलाएँ, एमएसएमई और सहायक-तकनीक उपयोगकर्ता हैं। उपकरण पुरस्कार, परियोजना कोष, पेटेंट प्रकोष्ठ और विषय कॉल हैं। सफलता प्रयुक्त प्रोटोटाइप है; अंतर खरीद और अनुवर्ती वित्त है।

Model answer

Introduction

उत्तर प्रदेश विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी परिषद (सीएसटीयूपी), लखनऊ, नवाचार प्रोत्साहन राज्य डीएसटी-शैली भुजा के रूप में चलाती है: बीज सहारा, पुरस्कार, पेटेंट मदद और विज्ञान लोकप्रियकरण, पूर्ण वेंचर-पूँजी कोष नहीं। प्रमुख उद्देश्य विचार को विद्यालय, महाविद्यालय, प्रयोगशाला और कार्यशाला से प्रोटोटाइप व उपयोगकर्ता की ओर ले जाना है। लक्ष्य समूह छात्र, शोधार्थी, जमीनी नवप्रवर्तक, महिलाएँ और एमएसएमई हैं।

Body

प्रमुख उद्देश्य

  • युवा नवप्रवर्तकों की पहचान व सहारा ताकि विज्ञान परियोजना जनपद प्रदर्शनी के बाद न मरे।
  • जमीनी व ग्रामीण प्रौद्योगिकी — कृषि औजार, जल, ऊर्जा, कारीगर प्रक्रिया — को प्रलेखन, परीक्षण और छोटे अनुदान में धकेलना, उ.प्र. के अनुकूल हनी बी नेटवर्क भावना में।
  • विश्वविद्यालयों और सीएसटीयूपी-सहायता प्रयोगशालाओं से पेटेंट, डिजाइन पंजीकरण और प्रौद्योगिकी अंतरण को फर्म या उपयोगकर्ता विभाग की ओर सुविधा देना।
  • हिंदी-माध्यम विद्यालयों और मफस्सिल महाविद्यालयों में विज्ञान व नवाचार संस्कृति लोकप्रिय करना, केवल लखनऊ-नोएडा में नहीं।
  • राज्य चुनौतियों — बुंदेलखंड जल, पराली, ओडीओपी शिल्प, दिव्यांग सहायक, महिला श्रम कष्ट — को सामान्य गैजेट प्रतियोगिता नहीं, चुनौती अनुदान से संरेखित करना।
  • राष्ट्रीय डीएसटी/डीबीटी/स्टार्टअप खिड़कियों से जाल ताकि सीएसटीयूपी बीज स्नातक हो, सदा-प्रमाणपत्र न रहे।

लक्ष्य समूह

  • विद्यालय व महाविद्यालय छात्र, विज्ञान क्लब और इंस्पायर-प्रकार प्रतिभा, पाइपलाइन समूह हैं।
  • राज्य विश्वविद्यालयों, इंजीनियरिंग व मेडिकल कॉलेजों में संकाय, शोधार्थी और युवा वैज्ञानिक प्रयोगशाला समूह हैं।
  • जमीनी नवप्रवर्तक, किसान और कारीगर (ओडीओपी क्लस्टर सहित) कार्यशाला समूह हैं जिनकी बौद्धिक संपदा प्रायः अप्रलेखित है।
  • महिला नवप्रवर्तक और एसएचजी-जुड़ी उत्पाद सुधारक नामित समूह हैं क्योंकि अवेतन देखभाल व खेत काम उनके उपकरण छिपाते हैं।
  • एमएसएमई और इनक्यूबेटियों को प्रक्रिया व गुणवत्ता नवाचार चाहिए, केवल छात्र रोबोट नहीं — सीएसटीयूपी इन्वेस्ट यू.पी. के भूमि द्वार के साथ प्रौद्योगिकी द्वार है।
  • दिव्यांग नवप्रवर्तक और सहायक तकनीक उपयोगकर्ता कल्याण-जुड़ा लक्ष्य हैं जो राज्य के दिव्यांग एजेंडे से मिलता है।

कार्यक्रम प्रायः कैसे चलते हैं

  • पुरस्कार, छात्र परियोजना, महिला-वैज्ञानिक खिड़की, पेटेंट सुविधा प्रकोष्ठ और विषय कॉल (ऊर्जा, जल, स्वास्थ्य, कृषि) सामान्य उपकरण हैं।
  • सफलता जनपद में परीक्षित प्रोटोटाइप है, लखनऊ सेमिनार नहीं। सीमा अनुवर्ती वित्त और विभागों द्वारा खरीद है।

Flow diagram

flowchart TD
  CST[सीएसटीयूपी कार्यक्रम] --> O[प्रोटोटाइप पेटेंट लोकप्रिय]
  CST --> G1[छात्र शोधार्थी]
  CST --> G2[जमीनी महिला]
  CST --> G3[एमएसएमई सहायक]
  O --> U[जनपद उपयोगकर्ता विभाग]

Conclusion

सीएसटीयूपी नवाचार कार्यक्रम उ.प्र. में उपयोगी विज्ञान खोजने, फंड करने, बचाने और फैलाने का लक्ष्य रखते हैं। उद्देश्य प्रोटोटाइप, पेटेंट, लोकप्रियकरण और समस्या-फिट हैं। लक्ष्य समूह छात्र, शोधार्थी, जमीनी व महिला नवप्रवर्तक, एमएसएमई और सहायक-तकनीक उपयोगकर्ता हैं। परिषद अनुदान बीज है; विभाग खरीद और बैंक ऋण फसल हैं।

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Students also ask

  • क्या सीएसटीयूपी इन्वेस्ट यू.पी. के समान है?

    नहीं। इन्वेस्ट यू.पी. फर्मों को भूमि व स्वीकृति बेचता है। सीएसटीयूपी विज्ञान परियोजनाओं व नवप्रवर्तकों को बीज देता है। संयंत्र को दोनों द्वार चाहिए हो सकते हैं।

  • यहाँ जमीनी नवप्रवर्तक कौन?

    किसान, कारीगर या मैकेनिक जो बिना प्रयोगशाला पद स्थानीय समस्या सुलझाए। सीएसटीयूपी का काम उस विचार को प्रलेखित, परीक्षित और सुरक्षित करना है।

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